子どもが自ら学ぶ姿勢を身につけるには
今回は、小学生(中~高学年)の子どもをもつ保護者が抱えがちな悩みを話題に取り上げました。それは何かというと、「どうしたらもっと自発的に学ぶ子どもになるか」という問題です。おたくではどうでしょうか? 決めた時間 […]
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第46回目は、 【玉井先生セミナー動画配信】– Vol.46 – 自分の頭で考え、表現できるために② です。 昨年の11月に3回に渡って開催しました、玉井の「《子育て・教育》オンラインセミナー」の模様をお届けします。 今 […]
前回は、子どもが早くから勉強嫌いになってしまう原因の一つに、大人(おもに親)による勉強の強制があるということをお伝えしました。逆に、親が上手に勉強のよさに触れさせるよう導けば、子どもは勉強を受け入れ、熱心に学ぶようになる […]
第38回目は、 【玉井式教育学V】– Vol.38 – 小学生までに育みたい自己肯定感 です。 第38回目のテーマは、玉井先生が3月に出版された「小学生までに育みたい自己肯定感 ICT教材クリエーターのエドテック教育の実 […]
玉井式『図形の極』『数の極』『代数の極』でお馴染みの学習システム、KIWAMI AAA+(プラス)が、この度、特許を取得いたしました。 ヒントボタンや解説を見ながら問題を解いた場合における、出題難易度の個別最適化や、アプ […]
今回は、「児童期前半の重要な学習」の4回目(最終回)です。これまでの3回は先々の学力伸長を支える重要な学力基盤となるものについて取り上げてきましたが、今回は具体的な学習の内容ではなく、勉強に向き合う子どもの内面に着目して […]
今回は、「児童期前半の重要な学習」と題したテーマの3回目となりますが、算数の感覚的素養についてお伝えしようと思います 理系の学問には、知識や思考では対応できない領域があります。たとえば、中学受験の算数でおなじみの図形や速 […]
第35回目は、 【玉井式教育学V】– Vol.35 – インドの教育が面白い理由① です。 第35回目のテーマは、「インドの教育」について。 今後、世界を席巻していくと言われるインド。国として急成長の中、子どもたちへはど […]
今回は、子どもたちを対象にした企画でした。 テーマは『君たちは、何のために勉強するのか。』 世界中には、学校にも行けず、労働させられている子どもがたくさんいる事や、 平和に勉強できることは、実は当たり前のことではなく、と […]
弊社の通信教材「おうちで玉井式」の各教材を 「3楽ブログ」さまでご紹介いただきました!! おうちで玉井式国語的算数教室・おうちdeイングリッシュ・おうちでEeそろばん、 3教材それぞれのご感想・体験談を、保護者さまならで […]