前回は、日本の子どもの自己肯定感を話題に取り上げました。日本の子どもは、世界的にみて学力水準はトップクラスにあります。それなのに、自分の能力を低く見積もっている子どもが多いことが国際比較調査の結果わかりました […]

 今回は、これまでにも取り上げたことがありますが、「子どもの自己肯定感」に関する話題です。というのも、日本の子どもと他国の子どもを比較した調査資料がいろいろあるなかで、特に目立つことの一つが、「日本の子どもの自 […]

 小学生の学習指導に関わる仕事においては、保護者との連携が欠かせません。親の保護下にある子どもはまだ心身ともに自立の途上にありますから当然のことです。学習塾は、説明会、保護者会、面談、お子さんを交えた三者面談な […]

 子どもにとっての重要な仕事は何でしょうか。それは、将来の独り立ちに向けた準備です。小中学生なら、義務教育課程で定められた勉強にきちんと取り組むことであり、まっとうな社会規範を身につけることでしょう。無論、遊び […]

 みなさんは、「ピグマリオン効果」という言葉を知っておられますか？ 一般の教育書などにもよく出てきますので、詳しい内容は知らなくても言葉自体はご存知のかたが多いことと思います。教師が「この子はすばらしい能力をも […]

 親なら誰でも「わが子がまっとうな人間に育ちますように！」と強く願っています。それを叶えるうえで重要なカギを握るのが、「わが子をどうほめるか、どう叱るか」ということでしょう。この二つは、子どもを健全な方向へ導く […]

 前回は、先々の学力開花を見通して、児童期まで(特に３～４年生頃まで)に習熟しておきたい学習に関わる技能的要素を５つほど取り上げてご説明しました。ただし、身につけた学力が将来にわたって生かされ、充実した人生を送 […]

前回は、小学校入学から中学高校卒業までを見通し、それぞれの年齢段階で望ましい学力伸長を図るにはどのような点が重要かについて概略をお伝えしました。言うまでもありませんが、高いレベルの学問も、出発点である小学校入学から一歩一 […]

前回は、中学受験のもたらす意義についてお伝えしました。無論、わが子に中学受験をさせるのは中高一貫校の恵まれた教育環境に保護者が目を向けた結果に留まらず、さらに先の大学への進学、社会への参入までを見通したうえでのことでしょ […]

 ２月も中旬を迎え、年明け早々の１月から全国各地で行われていた中学入試もあらかた終わりました。受験生のご家庭におかれては、新たな年の始まりを祝う余裕もないまま、ひたすら目の前に迫る入試への備えに注力されてきたことでしょう […]