玉井式の日本語学習授業「KIWAMI Japanese」がインドのジャールカンド州知事から高い評価を獲得
現地のヒンディー語メディアによるWebニュースで紹介・配信 ICT学習教材開発を手掛ける株式会社タマイインベストメントエデュケーションズ （京都市中京区、 代表取締役 玉井満代）が、 インドの名門・ランチー大学（Ranc […]
メディア掲載
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【玉井式教育学II】- Vol.17 – 失敗してもいい、チャレンジすることの大切さ
第17回目は、 【玉井式教育学II】- Vol.17 – 失敗してもいい、チャレンジすることの大切さ です。 今回のメインテーマは「失敗をダメなことにしない」教育。 子どもが人生を歩む中で、精一杯頑張り、諦めずにチャレン […]
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【玉井式教育学I】- Vol.16 – 学校、出会う先生で、子どもの人生が変わる
第16回目は、 【玉井式教育学I】- Vol.16 – 学校、出会う先生で、子どもの人生が変わる です。 今回のメインテーマは「学校選びの重要性」。 子どもたちは多くの時間を学校で過ごしています。どのような教育の考えを持 […]
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【玉井式教育学I】-Vol.15- 「何のために学ぶの？」親としてどう答えるか。
第15回目は、 【玉井式教育学I】-Vol.15- 「何のために学ぶの？」親としてどう答えるか。 です。 今回のメインテーマは「何のために学ぶのか」。 子どもからこう聞かれたこと、これから聞かれることもあるかと思います。 […]
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【玉井式教育学I】-Vol.14- 日本はどうグローバル社会になっていく？
第14回目は、 【玉井式教育学I】-Vol.14- 日本はどうグローバル社会になっていく？ です。 今回のメインテーマはこれからの日本の「グローバル社会」についてです。 日本は先進国の中でも少子高齢化が進む中、経済的にも […]
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【玉井式教育学I】-Vol.13- 高等教育は何のため？
第13回目は、 【玉井式教育学I】-Vol.13- 高等教育は何のため？ です。 今回のメインテーマは「高等教育の意義」。 日本の教育は、本当に学びたいことを学ぶために大学を選ぶよりも、少しでも学力の高い大学を目指す傾向 […]
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【玉井式教育学I】-Vol.12-〜なぜ勉強するのか？〜 未来の経済大国とも言われるインドの教育
第12回目は、 【玉井式教育学I】-Vol.12- ～なぜ勉強するのか？～ 未来の経済大国とも言われるインドの教育 です。 今回のメインテーマは「なぜ勉強するのか？」。 日本の教育は、子どもたちみんなが等しく教育の機会を […]
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【玉井式子育て教室II】-Vol.11- 社会の変化から未来を想像する力
今回のメインテーマは「未来を想像する力」。 「空気を読む」ことを重要とする日本の環境の中、これからグローバル社会が加速する世界で挑戦し、わたり歩ける“強さ”を身につけるには。 どのような感覚が必要と思うのか。少子化で人口 […]
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【玉井式子育て教室II】-Vol.10- 「表現力」の根底にあるものは「価値観」
第10回目は、 【玉井式子育て教室II】-Vol.10- 自分の考えを伝える力「表現力」 です。 今回のメインテーマは前回に引き続き「表現力」。 私たちは生まれた時から「泣く」ということで表現しています。その表現は、声を […]
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【玉井式子育て教室II】-Vol.09- 自分の考えを伝える力「表現力」
第９回目は、 【玉井式子育て教室II】-Vol.09- 自分の考えを伝える力「表現力」 です。 今回のメインテーマは「表現力」。 思いや考えを人にどう伝わるようにするのかというのは、生きていく中で大切なスキルです。 今、 […]