子育て応援サイト ぱーぷるmirai
【玉井式教育学V】– Vol.34 – 公式を覚えるだけではない、意味を理解する算数とは？
第34回目は、 【玉井式教育学V】– Vol.34 – 公式を覚えるだけではない、意味を理解する算数とは？ です。 第34回目のテーマは、「本来学ぶべき算数」について。 「算数の公式がわからないから解けない」となるのは、 […]
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児童期前半の重要な学習 ② ～確かな計算力を身につける～
前回から、「児童期前半の重要な学習」として欠かせない要素をピックアップし、それぞれどのような取り組みが望ましいか、そしてそれはなぜかということをお伝えしています。第1回目（前回）は、学問の手段となる読み書きの基盤を築くこ […]
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【玉井式教育学V】– Vol.33 – 「イメージング力」とは？
第33回目は、 【玉井式教育学V】– Vol.33 – 「イメージング力」とは？ です。 第33回目のテーマは、「イメージング力」。 数式の答え、仕事の目的、相手の気持ち、何かを創造すること。それら全ては、「想像する」こ […]
練成会グループ✕玉井式の講演会でした
北海道全土や東北まで、幅広く展開されている練成会グループさま。 本来ならば札幌での講演会の予定だったのですが叶わず…。オンラインでの開催になりました！ 始まりのご挨拶で、奥谷先生が「玉井式とのお付き合いは12 […]
児童期の重要な学習 ① ～リテラシーの基盤を築く～
今回からしばらくは、児童期の学習の大切な役割についてお伝えしようと思います。第１回目はリテラシーの基盤形成を話題に取り上げてみました。リテラシーは日本語の「読み書き」に相当します。読み書きなくして勉強は成り立たないので、 […]
子どもの知育に関する視点 ～みなさんはどう思われますか？～
みなさんこんにちは！このたび、本ホームページで教育コラムを担当することになった住田宏司と申します。どうぞよろしくお願いいたします。 私がこの話をいただいたのは、「玉井式国語的算数教室」を通じて玉井式および玉井満代先生と交 […]